??人的一生都離不開(kāi)閱讀,而有效的分類閱讀或是有所選擇的理智閱讀又是能提高人生知識(shí)的另一種閱讀方式。因此,優(yōu)質(zhì)閱讀非常重要。近年來(lái)未成年人閱讀量一年比一年下降,這與父母和家庭的未能正確引導(dǎo)和樹(shù)立閱讀榜樣有著很大關(guān)系。
??1.閱讀要有選擇性
??這個(gè)世界上的書(shū)籍那么多,能讀遍所有的書(shū)籍嗎?那根本是不可能的事情。因此,引導(dǎo)孩子正確閱讀需要從選擇閱讀內(nèi)容開(kāi)始。在孩子還不能自已閱讀的時(shí)候,父母給孩子進(jìn)行有聲閱讀時(shí)就要選擇一些有助于孩子健康成長(zhǎng)的繪本故事或是童話故事,通過(guò)故事里的場(chǎng)景給孩子傳遞正能量的同時(shí)吸收技能和知識(shí)。
??2.做孩子的好榜樣
??父母要做好孩子榜樣,養(yǎng)成親子一起閱讀的好習(xí)慣。如果真的實(shí)在是很忙,沒(méi)有時(shí)間,那睡前的十五分鐘至半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間一定要有。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是因?yàn)橛兄己玫囊龑?dǎo),榜樣的力量不可忽略。父母的閱讀好習(xí)慣,父母對(duì)于書(shū)箱的選擇,父母對(duì)于孩子閱讀的引導(dǎo),這些都是對(duì)孩子優(yōu)質(zhì)閱讀最重要的因素之一,家長(zhǎng)們不可忽略。
??3.推薦給孩子書(shū)目
??對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō),他們可能還不能自已區(qū)分哪些書(shū)籍最適合自己,哪些書(shū)籍對(duì)自己有益,那如何辦呢?在孩子的興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)上給孩子推薦一些有助于孩子的書(shū)籍。當(dāng)然一些綜合類的益智書(shū)籍所有孩子都可以看,但像一些低劣的動(dòng)漫帶有血腥和暴力等不良因素的書(shū)籍家長(zhǎng)們最好是不要讓孩子過(guò)早地接觸,會(huì)影響到孩子正確的閱讀導(dǎo)向,偏離優(yōu)質(zhì)閱讀的本質(zhì)。家長(zhǎng)們可以結(jié)合一些國(guó)內(nèi)外經(jīng)典的童話故事繪本故事,小故事大道理等這些有益的書(shū)籍給孩子做導(dǎo)向。
??4.不強(qiáng)迫孩子閱讀
??有些父母拔苗助長(zhǎng),認(rèn)為孩子讀書(shū)要讀一些有深度的文學(xué)作品。盡管孩子的年齡還沒(méi)有達(dá)到閱讀這些文學(xué)作品的年齡,以他們的興趣愛(ài)好,以他們的理解能力都不適合讀這些讀物,卻要強(qiáng)制孩子們?nèi)プx。這樣子的閱讀沒(méi)有任何意義,甚至?xí)詈⒆觽儺a(chǎn)生閱讀厭惡心理,不利于孩子良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。